两个孩子一起制作了一个大型智能机器人，开始了周游世界的旅程，先北上进入北极圈，再南下美洲，深入亚马逊河流域，再前往澳洲大陆、非洲草原……行程中，他们观察自然生态，也收集各地的生物样本、制作观察纪录，还经历了小小的冒险……松冈达英以分格漫画代替故事文本，以跨页大画面安排主题生态，引导孩子认识世界地理、生态环境，观察、发现生物之间的关系，让孩子感受到大自然的壮丽与多彩。